Dia Internacional da Síndrome de Down, celebrado nesta sexta-feira, 21 de março, foi escolhido pela Organização das Nações Unidas (ONU) para marcar a trissomia do cromossomo 21, uma alteração genética em que a pessoa possui três cromossomos no par 21, em vez dos dois habituais. Proposta pelo Brasil em 2011, a data não apenas celebra a vida dessas pessoas, mas também busca conscientizar sobre a necessidade de direitos igualitários e bem-estar dos indivíduos com síndrome de Down em todas as esferas sociais.
Na perspectiva do ensino, o direito à educação especial e inclusiva está previsto na Constituição Federal, de 1988, e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, com o objetivo de garantir que estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação tenham apoio ao longo de todo o seu processo de escolarização. O Ministério da Educação (MEC) tem trabalhado cada vez mais para assegurar esse direito e, consequentemente, garantir a inclusão e a redução das desigualdades educacionais no país.
